探究沟通、高效、共赢的学校多元共治模式

作者：祝凌宇

来源：上海教育, 2020, Z1: 45.

<正>曾几何时,在诸多家长的眼中,把孩子送到学校后,孩子若干年教育和成长的一切职责便已移交给学校了。这并非家长有意推卸责任,而的确是被家长、学校、社会所普遍认可的学校管理模式。当今家长和学生的需求日趋多元化,日益凸显出各种诉求和矛盾。学校管理是牵涉到师生、家长、社区、政府等诸多环节的系