初中生正处于青春期，在生理和心理上都有很大的发展空间，他们对各种新奇事物充满了好奇心和探索欲。如果教师的教学没有趣味，学生就很难对学习产生兴趣。而玩游戏则是大部分学生较为喜欢也愿意接受的活动，“在玩中学”可以让学生在玩游戏的过程中变得更加活跃，在此时教学也能收到事半功倍的效果。因此，本文论述了在中学体育教学中如何运用游戏教学，希望能为中学体育教学提供新的借鉴。
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