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摘要
<正>一、引言财务管理和管理会计是会计专业学生的必修课,两门课程之间有较强的联系和也有较多教学内容的交叉,且两门课程难易程度不同,所以如何处理这两门课程的重复内容、如何提高学生对这两门课程所学知识的理解程度,就成为财务管理和管理会计教学中亟待解决的问题。从文献中可以看出在财务管理和管理会计教学内容重复的问题上,学者们主要的观点集中在两种上:有的学者主张采用课程融合的方法,如栗洁(2010)、岳磊(2015)
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单位河南工学院
