网络背景下的高中思想政治课堂教学生活化实践研究

作者：李淼

来源：中小学电教, 2020, (06): 55-56.

• 高中思想政治课堂
• 教学生活化
• 网络环境

随着互联网技术的发展和普及,信息技术与教育教学不断融合,网络背景下的教育教学研究就显得尤为重要。本文简要分析网络背景下的高中思政课堂教学生活化,对丰富思政教学内容、建立理想的师生关系、提升教学效率的几点优势。结合笔者在高中思政课堂教学的经验,深入剖析在网络环境中,教师如何在课前、课中、课后树立生活化意识,提高学生生活化能力,培养学生正确的生活观,积极发挥互联网对教学的引导作用,不断提升高中生的综合素养。