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基于“问题引领式教学”的小学数学课堂探析
作者:葛玉华
来源:
新教育
, 2021, (05): 42-43.
问题引领式
问题驱动
问题引路
问题交流
问题发散
摘要
"问题引领式教学",是指以问题为教学主线,借助问题的引领进行有效教学,用问题激发学习兴趣,用问题引导深入探究,用问题拓展学习时空,学生在问题的引领下主动思考,自主探究,实现知识的自主建构。
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