当下,随着我国社会进入新的发展阶段,专业美术院校应适时转变策略,强化美育,立足广义的美育概念,结合狭义美育概念下的审美训练和引导,为个体审美活动塑造属于中国的文化精神。文章指出,在此背景下,高校的专业美术教育应立足培养"更完美的人"这一核心目标,以培养人文精神和艺术情操、提高个体审美素质为具体目标,在具体课程实践的过程中实现对个体审美价值观的培育和塑造。
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