在医学类专业课程教学中有效渗透生命教育

作者：许晓敏; 李莉蓉; 杨淑丽; 陈冯梅; 雷洁

来源：卫生职业教育, 2023, 41(17): 53-56.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.17.18

• 生命教育
• 医学
• 专业课程

在医学类专业课程教学中,从自然生命教育、社会生命教育和精神生命教育3个层面由浅入深地渗透生命教育,并遵循人本性、适应性和体验性的基本原则,最大限度地激发学生的生命潜能,使学生在学习过程中得到知识与能力、情感态度与价值观的整体和谐发展,让新时代医学类专业课程教学充满生机与活力。

• 单位
  苏州卫生职业技术学院