摘要

我国教育改革是一个长期深入的过程,学前英语教学也已经进入新的时期,在此背景下中职类院校的改革从未停止,通过采取多样化的教育模式开展教学工作,中职院校打破了单一教学手段对学生发展产生的束缚,真正实现了教学目标。本文以中职英语为例,探究有效的教育策略的应用。