自二十一世纪90年代以来,我国广泛传播彼得·圣吉的"学习型组织理论",受到教育领域的好评和青睐。幼师作为幼儿园教育的灵魂工程师,在学前教育中发挥着重要的作用。笔者作为幼儿教育工作者,身负重任,以构建学习型幼儿园管理为研究对象,进行了较为深入、全面而系统的理论研究,希望在幼儿教育领域起到抛砖引玉的良好作用,提高幼儿园教育管理的有效性。
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