摘要

教学改革在教育教学中是一个永恒的主题.以《数据库原理》教育改革为具体模型,对实施多元化考核具体内容、具体过程、取得成效及存在的问题做具体剖析,并提出多元化考核教学方式的新要求,对教育教学改革的研究具有一定的价值.

  • 单位
    吕梁学院