“1+X证书制度”下高校教师发展策略研究

作者：葛林慧

来源：中国成人教育, 2020, (13): 87-89.

• “1+X证书制度”
• 高职教师
• 发展策略
• 职业教育

从教师发展的角度出发,概述现在高职教师发展的主要困境和1+X证书制度给教师带来的挑战。从推进思政课程融入专业课堂,提高立德树人水平;积极进行教学改革,提升教师的课程开发能力;努力成为1+X证书培训师资;落实产教融合,塑造真正的双师型教师队伍;加强与企业合作,提升教师自身科研及成果转化等五个方面提出职业院校教师的提升途径。

• 单位
  安康职业技术学院