伴随着教育改革的实施与推进,越来越多的新的教学方法被运用在小学语文教学中,并且取得了良好的教学效果。阅读是语文教学中的一个重要环节,分为课内阅读和课外阅读,课内阅读大多是以教师讲课为主,而课外阅读则是学生阅读课外读物。近年来,群文阅读在小学语文阅读教学中被广泛采用,而课外读物种类繁多,内容广泛,十分适合让学生进行群文阅读。因此,文章对群文阅读的概念以及价值进行阐述,对课外读物在小学语文群文阅读中整合的意义进行分析,并提出具体的实施策略。
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