摘要

对于后进生的教育问题,是学校义不容辞的责任,也是每位任课教师的职责所在。教师要熟悉后进生的心理特点,根据不同原因所导致的后进生因材施教,走入他们的内心,满怀爱心正确疏导,循循善诱,使他们早日得到转化。