拓展阅读教学的主要目的就是结合学生的学习需求和心理特征对传统的课文教学进行延伸,使阅读教学不再局限于课文内容,以此提高学生的阅读视野,使学生能够掌握更多的语文知识,有效提高初中语文阅读教学的整体效果。鉴于此,本文就针对初中语文多维拓展阅读教学进行深入分析,希望能为初中语文阅读教学的发展提供有效参考依据。
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