大学英语课程是高校进行素质教育的重要环节，课程思政要能有效地融入大学英语课程教学。“学习强国”APP是我国权威而全面的媒体资源，可被广泛应用于大学生群体的思政教育，从而实现教育立德树人的根本任务。通过对上海某高校大学英语师生的问卷调查，考查大学英语课程思政实施中教材教案、学生主体感受及教师教学体会等方面的情况。通过分析、研究，探讨如何进一步完善使用“学习强国”APP提升大学英语教师的思想政治素质、完善大学英语教材的思政内容、丰富大学英语课程思政的教学模式，以及提高学生学习兴趣等。
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