打好基础、加强实验技能,提升初中物理教学效率——以苏科版九年级欧姆定律为例

作者：周小广

来源：教育前沿(理论版), 2018, 33(04): 58-60.

• 初中物理
• 实验技能
• 苏科版

物理实验是初中物理学习的基础,也是教学中的重点。学生通过动手操作,亲身体验,达到加深对物理知识的理解的目的。因此实验技能的提升可以直接影响到物理的课堂教学效率。本文将以苏科版初中物理为例,阐述初中物理实验教学的重要性以及着手点,结合案例探究通过加强实验技能提升初中物理课堂教学效率,总结了初中物理实验教学的教学建议。