作为一种特殊的社会组织形态，高校基于“共同治理”的治理结构和“立德树人”的价值追求，内部各权力主体之间形成了相互监督制约的关系，构成了不同主体共同参与、涵盖高校内部各个领域的监督体系。因此，要坚持和加强党对高校工作的全面领导，就要以党内监督为主导，不断健全完善高校内部监督体系，从而推动高校治理体系和治理能力现代化。
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