陈宝生:中国“玩命的中学 快乐的大学”现象应扭转

来源：陕西教育(行政版), 2018, Z2: 65.

<正>教育部部长陈宝生6月21日在成都表示,中国教育"玩命的中学、快乐的大学"的现象应该扭转。对中小学生要有效"减负",对大学生要合理"增负",提升大学生的学业挑战度,合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把"水课"变成有深度、有难度、有挑战度的"金课"。在当天于四川成都举行的新时代全国高等学校本科教育工作会议上,陈宝生指出,要推进本科教育回归常