慕课建设成为推动高校教学改革,促进教育资源均衡化和提高教学质量与效率的重要手段。互联网、大数据等信息技术与体育教学的融合发展,优化了体育教学的环境、改善了信息的传播路径,学生信息获取途径也由单一转向多元,这都对大学体育教师的教学能力提出了新的要求,为适应大学体育教学的新变化,体育教师要转变教育教学理念,提升道德修养和个人涵养,提高课堂的掌控能力,学习专业知识和现代教育技术,科学化运用智慧教育手段。
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