“微时代”青少年意识形态安全教育路径研究

作者：魏锡坤

来源：湖北开放职业学院学报, 2018, 31(23): 73-77.

• “微时代”
• 意识形态
• 意识形态安全教育
• 作用

"微时代"及其各种衍生物正以自身独特的传播属性和精神实质改变了人们的接受习惯和心理,在给我国青少年意识形态安全教育工作带来机遇的同时也产生了巨大冲击。把握教育的时代着力点,厘清"微时代"与青少年意识形态安全教育的现实关系、面临的新问题,探索优化大学生意识形态安全教育的新路径。

• 单位
  顺德职业技术学院