基于双师工作室的现代学徒制“双导师”队伍建设

作者：薛胜男; 蒋新革

来源：南方职业教育学刊, 2016, 6(06): 4-9.

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"双导师"师资队伍建设是现代学徒制试点的重点和难点。广州铁路职业技术学院探索的基于双师工作室平台的"双导师"队伍建设模式有效地解决了建设中的动力问题,"学校、企业、教师、学徒"四方受益的建设成效维护了稳定健康的师徒关系,引导"双导师"队伍从规模建设朝着内涵建设高度发展,是现代学徒制师资队伍建设中卓有成效的新模式。

• 单位
  广州铁路职业技术学院