摘要
目的探讨目标策略的针对性健康教育在儿童支气管哮喘雾化吸入中的应用效果。方法选取台州市立医院2019年1月至2020年6月收治的支气管哮喘患儿86例为观察对象, 采用随机数字表法分为观察组与对照组, 每组43例。两组患儿均行雾化吸入治疗。对照组采用常规健康教育, 观察组在对照组基础上采取目标策略的针对性健康教育。比较两组干预前后肺功能[一秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%)和用力肺活量(FVC)]和生活质量变化;干预6个月哮喘控制情况和患儿近亲属满意度情况。结果观察组患儿干预后FEV1%[(74.56±3.78)%]和FVC[(2.45±0.16)L]均高于对照组[(67.35±3.10)%和(2.18±0.19)L], 差异均有统计学意义(t=9.671、7.128, 均P<0.05)。观察组干预后情感功能[(39.56±2.98)分]、活动[(24.13±2.89)分]、症状[(43.76±3.65)分]和总分[(107.42±3.29)分]均高于对照组[(34.84±3.54)分、(20.21±2.15)分、(38.25±3.18)分和(93.28±3.51)分], 差异均有统计学意义(t=6.689、7.136、7.464、19.274, 均P<0.05)。观察组干预6个月哮喘控制率[95.35%(41/43)]高于对照组[76.74%(33/43)], 差异有统计学意义(χ2=6.198, P<0.05)。观察组患儿近亲属满意度[97.68%(42/43)]高于对照组[81.40%(35/43)], 差异有统计学意义(χ2=4.468, P<0.05)。结论目标策略的针对性健康教育在儿童支气管哮喘雾化吸入中的应用效果良好, 可改善患者肺功能和生活质量, 且可提高患儿近亲属满意度, 具备显著创新性和科学性。
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单位台州市立医院