优秀教师课堂方法导论

作者：孙娜

来源：新课程, 2018, (01): 132.

• 方法导论
• 语言学习
• 英语教学

做优秀教师应该具备哪些素质?优秀教师应该如何丰富自己的英语课堂?这些问题不但是英语教师需要解决的问题,更应该是英语教师长期践行和实践的标准。