低段小学数学教学中口算能力培养的策略探究

作者：陈洁

来源：新智慧, 2019, (11): 133.

• 小学数学
• 数学教学
• 口算能力
• 培养策略

口算,顾名思义是不借助于纸和笔而仅仅通过大脑得出答案的方式。口算能力的培养,对儿童数学能力的提升、智力的开发等都有积极的作用。文章主要对低段小学数学教学中,如何培养学生的口算能力的问题进行探讨,从三个方面论述培养的策略,以期提高学生的口算能力,提升数学教学质量。