摘要

教学过程中,一些专业程度较高的学生在重奏课中的音准意识淡薄,集体合作意识较差,个性过于突出,忽视了共性的重要性。因此,本文通过重奏实践演奏中所遇到的问题结合木管乐器的演奏得以改善和解决。