简析幼儿教育中情境游戏的应用策略

作者：韩晓红

来源：新课程, 2021, (27): 143.

• 幼儿教育
• 情境游戏
• 应用策略

在新课改的背景下,幼儿教育受到了越来越多家长的重视与关注,幼儿作为教育阶层中最小的学生,理应受到社会与教师的重点关注与引导,使幼儿从小得到正确的教育与要求,为幼儿自身基本的发展奠定良好的基础。在新时代背景下,幼儿教育过程中教师应积极转变传统的教学模式和教学思维,着重培养幼儿的各项基本能力,以幼儿为中心,以培养幼儿的基本素养为目标,同时教师还要积极地将情境游戏运用到幼儿教育中,为幼儿的身心健康发展作出一定的保障。在此,分析了幼儿教育中情境游戏应用的现状,从三个方面重点分析情境游戏在幼儿教育中的运用策略,供相关人士参考。