新课标背景下县域中小学英语教学衔接策略的调查研究

作者：陈胜良; 蒋德昌; 杨晓峰

来源：教师, 2023, (08): 48-1.

• 中小学
• 英语教学
• 教学衔接

为了更好地落实《义务教育英语课程标准（2022版）》中的要求，2022年12月，课题组分别对贵州省铜仁市松桃苗族自治县的中小学英语教师、学生和家长进行了问卷调查。文章作者对这次的调查结果进行总结，分析县域中小学英语教学衔接的现状，梳理亟待解决的核心问题，并提出有针对性的解决方法和策略。