初中语文作文学生互评互改模式的创新与实践

作者：叶晓霞

来源：家长, 2020, (28): 157-159.

• 初中语文
• 作文评改
• 语文核心素养

本文基于学生语文核心素养的培养与提高,创设了学生小组互评互改的作文评改新模式。在作文教学过程中,以学生为主体,以小组合作互评互改为主要形式,在作文基础培训、评改小组的设计、评改要求的规范、评价模式的改革等方面做了积极的探讨和尝试。