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摘要
当代大学生正处于精神世界的建构期，善于利用互联网资源满足自身丰富的精神需求。算法推荐作为一种资源配置方式，凭借技术逻辑支撑，依托多样化的信息传播平台，在信息分发的私人订制性、信息传播的聚落效应、信息解构的泛娱乐化、信息把关的权力转移等方面分别对大学生的求知需求、情感交往需求、文化审美需求、价值信仰需求产生了负面性影响。对此，需从治理算法与教育引导大学生两个维度着手，既要推动算法推荐技术优化升级，促进主流价值内容主动融入算法，也要提升大学生算法素养，引导大学生积极运用算法推荐助力精神需求的合理满足。
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