基于CDIO模式的高职学生综合职业能力培养研究

作者：丁浙英

来源：时代报告, 2019, (11): 163-164.

• CDIO工程教育模式
• 学前教育专业
• 项目化课程设计

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)要求多种途径加强幼儿教师队伍建设,缓解当前师资队伍不健全的问题。文章旨将CDIO工程教育理念引入学前教育专业课程设计,以童话剧课程为例探索项目化教学在学前专业课程设计中的应用。

• 单位
  湖北职业技术学院