多学科合作健康教育联合微信延续服务在慢性阻塞性肺疾病患者康复中的研究

作者：覃松梅; 冯广弘; 卢丹丹; 赵文; 林俐; 卢冰

来源：当代护士(学术版), 2021, 28(04): 135-137.

DOI：10.19792/j.cnki.1006-6411.2021.11.049

• 慢性阻塞性肺疾病
• 多学科合作
• 微信延伸服务
• 健康教育

目的探讨多学科合作健康教育联合微信延续服务在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法选取2017年9月—12月在某院门诊就诊的137名慢性阻塞性肺疾病患者,随机分为对照组和研究组。对照组68例,首次就诊时由专科高年资护士进行一对一的健康指导,以后每季度电话随访1次,连续4次;研究组69例,参加慢病健康教育讲座活动,连续四期(每季度1次),并加入微信延续服务群。随访12个月,采用慢性阻塞性肺疾病评估测试问卷(CAT评分)评价健康教育前后CAT评分,累计12个月门诊就诊次数(急性发作次数)和住院次数(急性加重次数)以及服务满意度。结果干预后研究组CAT评分、急性发作次数、急性加重次数和服务满意度与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论多学科合作健康教育联合微信延续服务可提高COPD患者的生活质量,减少疾病急性发作的次数和住院次数。

• 单位
  广西壮族自治区人民医院