别摸我头发——一堂帮助同学树立边界意识的心理课

作者：邓宝兰; 邓宝莲

来源：中学生博览, 2022, (30): 45-47.

<正>低年级的老师反映很多同学不清楚身体的界限,因为好奇、好玩儿或模仿,会随意碰触他人隐私部位,给他人及班级带来一些不良影响,还有一些同学存在随便拿走别人或公用的东西的现象,于是,我设计了一堂团体辅导课,希望可以帮助学生们树立边界意识,学习界限感。