小学音乐如何提升学生的音乐素养

作者：何丽娟

来源：天津教育, 2021, (21): 141-142.

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随着新课程改革的深化推进,国家不断倡导提高小学生的综合素养,对小学音乐教学也提出更高的要求。当前,小学音乐教学受传统教学模式及应试教育影响较深,教学质量与效果不佳。本文结合小学音乐教学现状分析,提出几个可行性策略,以期为小学音乐教师提供一些参考,实现小学学生音乐素质整体提升的目标。