<正>问题导学模式的优势体现在其从分析到解决问题的过程中,学生能不断扩充知识储备,提高学习能力,并拥有了平等的表达自我的机会,有效提升了学习积极性。本文基于初中道德与法治教学的特点,对问题导学模式的应用做简要分析。一、问题导学模式特征任何教学都具有目的性,问题导学模式首先是提问主体的目的性,教师和学生都可以是提问的主体,教师所提出的问题需要经过课前的精心设计和反复推敲,最后确保能够对学生的发展起促进作用。而学生的疑问是具有生成性和临时性的,随着教学的不断发
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