《微观经济学》线上线下“混合式”金课建设的实践和探索——以东南大学成贤学院为例

作者：包小妹; 吴凤媛; 柳凯

来源：办公自动化, 2021, 26(19): 19-21.

• 金课建设
• 线上线下
• 混合式

"金课"标准的提出为我国高校的课程建设提出新的要求。《微观经济学》作为经济管理类专业的基础理论课程,在学生的培养过程中起着举足轻重的作用。因此,对《微观经济学》从线上线下"混合式"金课建设的视角进行教学改革的研究和探索具有重要意义。

• 单位
  经济管理学院; 东南大学成贤学院