《财务管理》教学思考

作者：陈庆杰; 范腾云

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (21): 55.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2400

• 《财务管理》
• 新课堂
• “互联网+”
• 教学方法

财务管理计算复杂,知识抽象,实务性强,向来是财经专业学生学习的难点。为了提升课堂教学效果,提升学生的学习能力和对知识的掌握能力,提出转变教学观念、更新教学方法、完善评价机制的思考建议。

• 单位
  上海理工大学