高中地理深度思维教学，是通过引导学生对教学内容的深入思考，达成提升学生学习能力与学习实效的教学活动。开展深度思维教学的课堂以问题为主线组织教学活动，学生在平等自由的探究氛围中进行更高强度的思维参与，并在思维深度延展中收获对知识及思维本身的深层理解。开展地理深度思维教学，教师需要夯实教师教学能力基础，探索深度思维发起点，设计有效深度思维问题，把握深度思维展开过程，提升深度思维教学实效，并在对教学活动的不断反思中得以优化。
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