体验场景环境下的全民阅读模式研究——以三明市图书馆为例

作者:黄**
来源:中共福建省委党校(福建行政学院)学报, 2018, (07): 108-112.
DOI:10.15993/j.cnki.cn35-1198/c.2018.07.017

摘要

文章以三明市图书馆推进全民阅读实践活动为例,提出体验场景环境下的全民阅读模式。该模式可以不增加政府财政投入,通过双赢机制的设置、专业委员会的设立,吸纳社会力量参与,营造体验场景,使阅读与体验相结合,让阅读内容和形式更贴近读者的需要,从而有效地促进全民阅读的发展。