小学生简便计算意识培养策略

作者：盛刚飞

来源：数学大世界(中旬), 2020, (10): 19.

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小学数学教学中,简便计算是重要的教学目标和内容,利于提高小学生计算能力,培养小学生数感,促进小学生创新思维发展。本文就如何培养小学生简便计算意识问题进行研究,采取有效策略引导小学生发现数与数的关系、规律,灵活简便、变式计算,力求为一线教师提供积极参考。