德语听力教学法探究

作者：王博

来源：青年文学家, 2010, (17): 168.

• 德语听力教学
• 行为主义
• 认知理论

听力教学一直是基础德语教学中的重点和难点,如何使德语听力教学更有效,如何提高学生的听力水平,这些一直都是德语教育工作者探讨的问题。本文通过分析影响学生听力的一些障碍,找出症结,努力探索一些提高德语听力教学水平的方法和途径。

• 单位
  西安翻译学院