摘要
近年来,体育经济与管理专业不断发展并扩大招生人数,而采取何种教学模式才可提高该专业的人才培养质量,是目前高校必须解决的根本问题。基于此,本文首先概括出OBE教育理念的基本内涵,进而提出在此教育模式下,当前高校体育经济与管理专业课程教学质量存在的问题,如教学目标不合理、教学模式较为传统、评价机制略显乏力、课程体系不够科学、师资力量较为薄弱等,并提出相对应的解决措施。旨在通过对上述内容的深入研究,贯彻落实OBE教育理念的核心要义,为国家培养出具备综合能力的专业人才。
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单位南京体育学院