优化中小学班级管理方式 促进班主任专业化发展

作者：李婷

来源：家长, 2020, (24): 34-35.

• 中小学班级管理
• 班主任
• 专业化发展

由于新课改和素质教育对中小学班主任的工作提出了更高的要求。因此,可以通过优化中小学班级管理的方法促进班主任工作的专业化发展,采用专业的管理人员进行中小学班级管理工作,促进班主任的专业化。将班里的管理岗位合情合理地安排,实行班级对口管理,以此提高班级管理的效率,促进管理人员工作的积极性以及班主任的专业化发展。本文就如何优化中小学班级管理方式促进班主任专业化发展展开简要讨论。