教育体系改革工作的深入推行,使广大教育工作者逐渐意识到尊重学生课堂主体地位的重要意义,并积极通过良好教学环境的营造,鼓励学生能够更加积极地参与学习活动,一同合作交流、探究推证。当学生遇到疑点时,教师进行适时的点拨引导,在游历、尝试获取知识后的快乐。这充分说明课堂教学要让学生学习进入积极参与的状态中,就不得不考虑在课堂教学中如何发挥学生的主体性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
