学生与文本的对话是一种思想与另一种思想的对话，一种精神与另一种精神的融合，一种素养对另一种素养的提升。学生与文本的对话是学生在理解文本的基础上与作者进行心灵沟通及思想碰撞的互动过程。教师在引导学生进行学生与文本对话时，要指导学生尊重文本，慢慢读，慢慢欣赏，慢慢浸润心田，只有这样，学生才能走进文本的最深处，了解作者写作意图和传达的思想，真正尊重文本和理解文本，挖掘出文本的价值。
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