我国教育领域的众多学习系统中存储着海量的教育数据。如何发挥这些数据的潜在价值,使其转变为可视化的信息、知识,为教育教学提供支持、优化服务是我国教育工作者关注的重点。本文对大数据目前在国内外教育领域的应用案例进行了分析,并对其应用效果及产生的意义进行了描述,以期为促进我国大数据的教育应用发展提供参考。
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