初中语文随堂笔记的科学指导

作者：赖新田

来源：教育实践与研究(A), 2021, Z1: 40-41.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2021.z1.013

• 初中语文
• 随堂笔记
• 科学指导

随堂笔记是语文课堂上的一种学习手段和方式,教师要对笔记内容、笔记形式、笔记交流等方面做出具体的引导和组织,让学生自然建立笔记操作主动性,由此形成的学习内驱动力会更为丰富。课堂笔记没有固定内容和形式,教师要从习惯养成角度展开教学指导,让学生自然建立主动记笔记的习惯,这对促进学生学科核心素养的养成有重要现实帮助。