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摘要
近代中国充斥着文化博弈现象，各路文化都试图争夺人们的思想空间并占据优势地位。政府对文化的选择会辐射到政治和教育等领域，影响地方教育行政机关对学务的处理和对教育工作的指导。儒学在传统文化的博弈中胜出，使得地方儒学署重科举选才与化民成俗；新学在近代中西学之争的博弈中呼声较高，故地方劝学所取代了儒学署，改良私塾并推广新学；民国各路教育思潮迭起，均寄救国希望于塑育新民，故地方教育局(科)重社会教育与义务教育。当今，要使中华文化立于国际，既需从宏观上关注国际文化安全问题，亦需对基层教育加强重视。
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单位南京师范大学; 教育科学学院
