通过绘图丰富历史学科核心素养的培养方式

作者：关文娟

来源：牡丹江教育学院学报, 2022, (11): 114-116.

• 核心素养
• 历史绘图
• 时空观念

《普通高中历史课程标准》(2017年版)对于历史学科的时空观念的定义是“在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。”以绘图来开发、利用、创新历史图表的教学功能，有利于转变历史教学方式，有利于培养学生的历史思维、实践能力和创新精神，有利于丰富历史学科核心素养的培养方式。