动态能力理论视角下适应区域产业链发展的高水平专业群建构探析

作者：郭高萍; 张燕琴; 赖朝安

来源：教育与职业, 2022, (21): 40-46.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2022.21.015

• 高职学校
• 高水平专业群
• 产业链
• 动态能力理论

高职学校专业群建设是推动我国职业教育高质量发展的重要战略举措。文章在客观分析高职学校专业群适应产业链研究现状的基础上，从目标、组织、路径、价值四个方面探讨运用动态能力理论研究专业群建构的适切性，并从感知环境、变革重构、组织治理三个维度提出增强高职学校专业群对区域产业链适应性的路径。

• 单位
  东莞职业技术学院; 华南理工大学