摘要

三视图是高考的高频考点,考查学生的空间想象能力,而还原三视图是解此类题目的关键。对空间想象能力弱的学生而言直接还原三视图比较困难,为了帮助学生更好地还原三视图,可让学生借助正方体,通过逆向思维排除不合适的顶点,减少干扰,进而准确快速地还原三视图,提高解题的速度。